編者按：2025年是貫徹全國、全省教育大會精神，落實教育強國建設規(guī)劃綱要的關鍵之年，是全面實現“十四五”規(guī)劃目標任務收官和“十五五”謀劃之年，也是全面落實學校第三次黨代會精神至關重要的一年。學校工作要點從堅持黨建引領、深化創(chuàng)新改革、堅持立德樹人、強化科研產出、落實以生為本、服務商洛發(fā)展、強化民生保障等方面安排部署了43項重點工作。校內各單位將以實際行動貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以全年工作要點為遵循，確保各項工作任務落地見效，奮力繪就學校高質量發(fā)展新藍圖。

科技處處長 程敏

2025年，科技處將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務國家戰(zhàn)略需求、賦能產業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展為導向，以“有組織科研”為抓手，推進科研創(chuàng)新，全面完成“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標和第三次黨代會目標任務。

聚勢謀遠，精準發(fā)力，構建科研項目全鏈條管理體系。聚焦國家級項目申報，實施“預研培育-專家輔導-動態(tài)優(yōu)化”全周期管理，通過專家靶向輔導提升項目命中率。

強基固本，多維聯(lián)動，打造特色科研平臺矩陣。明確校、院（部）、科研平臺和科研團隊四級科研組織的重點研究方向與管理職責，強化重點實驗室、野外觀測研究站等省市級科研平臺對接產業(yè)需求，培育建設國家級研究平臺。

破壁攻堅，雙向驅動，激活成果轉化新動能。以建設“概念驗證中心”、共建“中試基地”為抓手，圍繞地方主導及特色產業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求培育和遴選校內優(yōu)秀科技成果5-8項。積極開展成果轉移轉化路演活動，實現科技成果轉移轉化10-15項以上。

開放融通，品牌引領，深化學術交流新格局。擴大“秦嶺大講堂”學術交流影響，邀請院士、國際學者3-5名開展前沿講座，舉辦高層次學術活動，提升學科影響力。

根植地方，靶向施策，構建校地共生發(fā)展圈。圍繞商洛3+N 產業(yè)集群和17條重點產業(yè)鏈，選派博士、教授團隊深入企業(yè)開展技術幫扶，落實“科技副總”等人才項目，定向匹配企業(yè)技術難題，力爭年度科研經費持續(xù)增長。

普惠共享，多維協(xié)同，拓展科普教育新路徑。依托“流動科技館”省級志愿服務品牌，深化“翱翔之翼”大學生科技志愿項目，打造特色課程，構建“高校-社區(qū)-中小學”三位一體科普教育網絡。

校團委書記 王姍

2025年，全校共青團將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實學校第三次黨代會決策部署和“十四五”規(guī)劃，系統(tǒng)謀劃“十五五”工作，實施共青團“四項育人工程”，組織全校團員青年為推動學校高質量發(fā)展貢獻青春力量。

實施“青春鑄魂”工程。一是堅持“黨建帶團建”，以研討辨析、座談交流、朋輩宣講等形式創(chuàng)新賦能“三會兩制一課”，促進黨的創(chuàng)新理論內化、深化、轉化。二是豐富思想政治引領載體，創(chuàng)新思想政治教育方法，持續(xù)推動社會主義核心價值觀入腦入心。三是著力發(fā)揮好商洛革命老區(qū)優(yōu)勢，提升紅色資源育人功能，開展好“場館里的思政課”“行走的思政課”，豐富“青”字號思政課實踐教學資源。

實施“青春強基”工程。一是加強團委對學生會、社團的指導管理，優(yōu)化各學生組織運行模式，辦好“社彩繽紛 團聚商院”社團近距離、“書香潤商院 悅享新時代”青年讀書會等特色活動。二是實現學生骨干“校、院、班”三級培訓全覆蓋，提高團干部素養(yǎng)和能力。三是嚴格規(guī)范入團程序、團員培養(yǎng)教育力度，深化“青馬工程”，完善推優(yōu)入黨機制。

實施“青春建功”工程。一是辦好挑戰(zhàn)杯競賽，舉辦優(yōu)秀項目分享交流會，不斷提升學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)能力。二是開展好“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，探索“志愿服務+勞動教育”模式，引導學生在志愿服務中樹立勞動意識。三是選派優(yōu)秀大學生參加政府見習、赴西部建功立業(yè)，承辦大型賽事志愿服務、市區(qū)公園文化演出活動，進一步完善校內外實踐鏈接體系。

實施“青春護航”工程。一是嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強團學陣地建設管理。二是用好“第二課堂成績單”制度，穩(wěn)步推進大學生藝術團建設，校院協(xié)作、院院合作開展更具特色的校園文化活動。三是加強就業(yè)觀念引導，堅持團干部幫扶困難群體，扎實開展共青團促就業(yè)行動。

國際合作與交流處處長 張建芳

2025年國際交流工作以擴大中外合作辦學規(guī)模和提升合作育人成效為著力點，提升國際化工作在學校高質量發(fā)展進程中的貢獻度。

一是擴大合作辦學規(guī)模，加快“在地國際化”發(fā)展步伐。新增生物技術、化學和網絡工程三個專業(yè)為國際創(chuàng)新課程項目招生專業(yè)，加快中外合作辦學項目和國際創(chuàng)新課程項目課程改革，凝練辦學特色，推動項目提質增效，助力“在地國際化”邁上新臺階。

二是提高引智引專質量和管理服務水平。按照中外合作辦學項目和國際創(chuàng)新課程項目教學需求招聘高水平外教6人，充分發(fā)揮外教在“在地國際化”發(fā)展中的作用；與相關部門聯(lián)動做好外教日常管理，確保課堂教學質量和意識形態(tài)安全。

三是擴大師生交流平臺，助力師生國際化發(fā)展。深化與“一帶一路”沿線國家和歐美國家高水平大學合作交流，與5-8所“一帶一路”沿線國家、歐美國家高水平大學和機構建立合作關系，選派15名左右教師、30名優(yōu)秀學生赴國（境）外交流學習、研學實踐，推動“2+2”雙學位、“4+1”本升碩聯(lián)合培養(yǎng)項目落地見效。

圖書館館長 張國春

2025年，圖書館將圍繞學校中心工作，提升服務質量、支持學術發(fā)展、推動校園文化建設，力求為讀者提供更加高效、便捷、多元化的服務。

一是加強館藏建設，提升文獻保障能力。不斷豐富館藏，拓展書目采訪渠道，創(chuàng)新書目獲取方式，進一步優(yōu)化館藏資源結構，全力保障圖書符合學校學科專業(yè)建設。強化商洛學院文庫和地方文獻資料室等特色館藏建設。加強電子書、數據庫、期刊等數字資源的使用調研及維護，滿足師生對在線資源的需求。

二是集聚優(yōu)質資源，助力碩士點學科建設。深入調研3個碩士點學科建設對圖書資料和電子資源需求，密切聯(lián)系碩士點專業(yè)導師，就研究生所需圖書館資源及服務征求意見建議，為我校碩士點學科建設提供精準、高效的文獻服務支持。

三是提升服務質量，優(yōu)化讀者體驗。加強培訓，提升館員專業(yè)素養(yǎng)和服務意識，繼續(xù)優(yōu)化圖書館網站和移動端應用，提升讀者線上使用體驗，探索人工智能、大數據等新技術在圖書館管理中的應用，提升資源管理的智能化水平。

四是深化學科服務，拓展育人功能。堅持入院進班，積極推動入館教育、資源推廣、二級學院資料室文獻資源建設等工作，提升館藏紙質圖書及數字資源利用率。開展閱讀推廣系列活動，培育經典誦讀、我是講書人、“書山尋寶”文獻檢索大賽、閱讀打卡、信息素養(yǎng)大賽等活動品牌，創(chuàng)新活動載體和內容，營造濃郁的校園文化氛圍。加大紅館建設，搭建紅色文化育人平臺。依托館藏紅色文化資源，加強商洛紅色文化資料館建設和成果轉化應用，進一步發(fā)揮商洛紅色文化資料館愛國教育和服務地方功能。

電子信息與電氣工程學院院長 陳垚

電信學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十屆三中全會和全國兩會精神，堅持黨建引領，聚焦人才培養(yǎng)中心工作，強化學科建設，全面提升應用型人才培養(yǎng)質量。

一是夯實基層黨組織建設，凝聚事業(yè)發(fā)展合力。建立中外合作辦學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育黨支部，促進黨建與業(yè)務的融合，力爭獲批省級樣板黨支部和校級標桿院系。

二是深化審批評估整改，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。加強科教融合協(xié)同育人，深入推進AI賦能教育教學，重構“OBE+模塊化”課程體系，修訂人才培養(yǎng)方案，探索工學交替人才培養(yǎng)模式。

三是對標專業(yè)學位條件，夯實建設點基礎。以服務秦創(chuàng)原和電子信息產業(yè)需求為導向，深化產教融合，凝練“光伏電站運維和智慧醫(yī)療”特色方向。聯(lián)合龍頭企業(yè)共建產業(yè)學院，打造“雙導師”團隊，推動科研成果轉化應用，力爭達到物理學和電子信息專業(yè)碩士學位點建設標準。

四是深入開展根植地方行動，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。打造“課程-實踐-孵化”三位一體雙創(chuàng)平臺，建設“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作坊”。聯(lián)合商洛高新區(qū)企業(yè)舉辦“科技成果轉化路演”，培育5個學生項目入駐商洛學院大學生科技園，獲省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)榮譽30項。

經濟管理學院院長 張林

經管學院緊扣學校戰(zhàn)略部署，以“提質增效、創(chuàng)新突破”為核心，聚焦學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、就業(yè)質量及師資優(yōu)化五大維度，系統(tǒng)謀劃重點工作，著力打造發(fā)展新引擎。

強化學科布局，夯實發(fā)展根基。全力推進“圖書情報學”碩士點申報，完善師資與實踐基地。攜手企業(yè)共建“數字經濟”新專業(yè)，培育學科特色增長點。

深化教學改革，提升育人質量。教學改革秉持“賽教融合”，為教師提供培訓與幫扶，力促省級以上教學競賽獎1-2項。強化學生實踐創(chuàng)新能力，重點培育10支以上競賽團隊，確保省級以上獎項超10項。

聚力科研突破，服務區(qū)域經濟。瞄準數字經濟、智慧管理等領域，組建跨學科科研團隊，鼓勵申報國家級項目1-2項、省部級項目2-3項，橫向課題經費目標突破300萬元。深化產學研合作，與龍頭企業(yè)共建聯(lián)合實驗室，推動科研成果轉化率提升。

優(yōu)化就業(yè)生態(tài)，打造育人閉環(huán)。就業(yè)方面，實施“精準就業(yè)工程”，推行“學業(yè)-職業(yè)”雙導師制，保障優(yōu)質就業(yè)占比超60%，強化考研輔導，實現考研錄取人數新突破。

引育并舉，構建高水平師資梯隊。計劃引進1-2名高學歷人才，鼓勵教師深造訪學，落實“教師導師制”。

2025年，經管學院將凝聚師生之力，以堅定決心、務實舉措，邁向“爭創(chuàng)一流、特色發(fā)展”新征程。

健康管理學院院長 郭耀東

2025年，健康管理學院將圍繞學校中心工作，對標學?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，深度融入地方打造“中國康養(yǎng)之都”戰(zhàn)略，以高水平黨建為龍頭，以學科建設為引領統(tǒng)籌推進學院各項工作發(fā)展，不斷強化辦學內涵建設，夯實學院高質量發(fā)展基礎。

一是強化黨建龍頭作用。發(fā)揮黨員示范引領作用，以標桿院系和樣板支部建設為抓手，凝練具有康養(yǎng)學科專業(yè)特色的黨建品牌，持續(xù)推進黨建和業(yè)務融合發(fā)展，打造堅強有力的基層戰(zhàn)斗堡壘。

二是強化學科引領作用。堅持并強化學科引領學院高質量發(fā)展的理念，積極開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，對標“食品與營養(yǎng)”“應用心理”專業(yè)碩士學位點建設要求，優(yōu)化團隊結構，凝練學科方向，整合辦學資源，加快成果產出，彌補學科建設短板。

三是提升教育教學質量。全力做好本科教育教學審核評估整改工作，堅持完善教學值周制度，強化結果反饋與應用，提升教學規(guī)范和服務保障水平。以人才培養(yǎng)方案修訂為抓手，推動人工智能在教育教學領域應用，深化教育教學改革，提升教師教學能力和學生創(chuàng)新能力。

四是提升科研成果質量。圍繞區(qū)域康養(yǎng)產業(yè)集群對高水平科研成果的需求，開展有組織的科學研究與服務地方工作，高質量建設商洛康養(yǎng)產業(yè)研究院、陜西省“四主體一聯(lián)合”秦嶺康養(yǎng)產業(yè)校企聯(lián)合研究中心等科研平臺，產出一批具有特色鮮明、具有較高影響力的高水平科研成果。

五是做好學生精細管理。守好安全穩(wěn)定底線，完善特殊學生精準幫扶工作機制，著力做好學生思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)指導服務等工作。以學生考研引導幫扶和學科競賽指導為抓手，加強學風、考風建設，促進學生全面發(fā)展。